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                  教研跨區域,課堂要翻轉——蘇州、無錫兩特校開展聯合教研

                  發布時間:2019.11.27  

                  作者:張衛萍   

                  來源:原創    

                  點擊數: 3741

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                      一場細雨緩解了2019年度入秋以來的干燥,一次研討揭開了聾校數學翻轉課堂建設的序幕。

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                      上午半天時間,蘇州市盲聾學校、無錫市特殊教育學校的部分領導、老師聚集在“柴之園?!?,一起就聾校數學課堂如何激發、培養學生自主性學習意識和能力展開研討?;顒友執K州市小學數學特級教師張苾菁老師蒞臨指導。

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                      蘇州市盲聾學校的孫卓君、宋娜老師,無錫市特殊教育學校的吳薇老師為大家呈現了《多邊形面積》、《圓柱表面積的計算》、《圓的認識》這幾堂課的教案及課件設計。雖然老師們作了準備的充分,但是專家還是看出了不少的問題。張苾菁老師憑借著自己對小學數學知識體系及教學目標了然于胸的精準解讀,從如何培養學生的數學思維、空間能力,如何打通數學知識間的關聯與通道,如何將課堂教學聚焦在重點與難點之上等方面給予每位老師以必要的指點,打開了在坐每一位老師的數學教學思路,為聾校數學翻轉課堂模式的構建提供了寶貴的借鑒。

                    

                    

                      相信本次活動在為12月份舉辦的“前瞻性教改項目——聾校數學個性化自主學習平臺建設與運用”研討活動做好鋪墊的同時,必將為特校合作教改開啟新的篇章。

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